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《运筹学》课程思政理论探讨——以线性规划图解法为例

《运筹学》课程思政理论探讨——以线性规划图解法为例

作     者:党亚峥 何泽秀 

作者机构:上海理工大学管理学院上海 

出 版 物:《理论数学》 (Pure Mathematics)

年 卷 期:2020年第10卷第10期

页      码:996-1001页

摘      要:“课程思政”不仅是对新时代高校思想政治工作改革的直接回应,而且也是培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人的必然选择。近年来,党中央加强对学生思想教育工作的重视,高校教师在不断探索如何将思政教育落实在课堂教学过程当中。本文先介绍《运筹学》课程思政设计思路,然后以线性规划的图解法为例,介绍如何将《运筹学》的知识点线性规划的图解法与大学生的思政教育相结合,从而发挥专业课教师在思想政治教育中的作用。

主 题 词:运筹学 线性规划图解法 课程思政 

学科分类:040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.12677/PM.2020.1010117

馆 藏 号:203990737...

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