主题式教学在高中信息技术课堂中的应用

作     者：李霞兰 

作者机构：海南省海南中学 

出 版 物：《新教育（海南）》 (New Education)

年 卷 期：2020年第31期

页      码：25-26页

摘      要：在高中信息技术教学中,采用主题式教学可以有效地引导学生积极参与到课堂教学中,能够不断提高学生的信息技术能力,提升学生的信息技术素养,让课堂充满活力。一、主题式教学的内涵主题式教学就是基于课程内容而设计主题情境,以主题为中心,用教学主题作为线索,在学习理论、系统理论与教学理论这三种理论的共同指导下,使学生在认知内驱力的驱动下,主动参与到主题活动中,通过自主探究等各种方式完成主题任务,达成学习目标。主题式教学是以主题为核心,并以主题引领整个教学过程。在主题式教学的过程中,师生处于相对开放的学习环境,构成学习的共同体,以活动的形式来展开学习。

主 题 词：主题式教学 信息技术素养 高中信息技术教学 认知内驱力 信息技术能力 教学主题 主动参与 自主探究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203990816...