桨声灯影秦淮河——小学STEAM主题课程设计与实践探索

作     者：吴帆 

作者机构：江苏省南京市雨花台区实验小学善水湾分校江苏南京210041 

出 版 物：《文理导航》 

年 卷 期：2020年第36期

页      码：16-17页

摘      要：STEAM课程是集科学、技术、工程、艺术、数学多学科融合的综合课程。STEAM教育理念打破了传统学科的界限,旨在让学生参与活动、项目和问题解决为基础的学习,将所学的零碎知识变成一个互相联系的统一整体。近些年来,STEAM教育理念得到了很大发展,它对于学生核心素养的提升带来了深远的意义。本文将以"桨声灯影秦淮河"为项目主题,阐述STEAM教育理念下小学校本课程的开发与实施策略。

主 题 词：Steam 课程设计 实施策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203990857...