情境教学法在初中历史课堂的运用

作     者：王泽霞 徐文科 

作者机构：山东省青岛西海岸新区第六初级中学 山东省青岛西海岸新区第四初级中学 

基　　金：青岛市教育科学“十三五”规划2018年度课题“情境探究发现反思式教学法”(批准号:QJK135D721)研究成果 

出 版 物：《山东教育》 (Shandong Education)

年 卷 期：2020年第41期

页      码：43-44页

摘      要：如果说高效的课堂是一首激荡的旋律,那么情境就是其中跳动的音符;如果说精彩的课堂是一场飘洒的甘霖,那么情境就是其中跳动的雨滴。在历史教学中,我们必须用心设计每个情境,才能呈现给学生鲜活生动的历史!

主 题 词：情境教学法 初中历史课堂 鲜活生动 高效的课堂 甘霖 跳动 历史 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203990872...