面向应用能力培养的仿真技术实验课程教学研究

作     者：唐贵进 刘小花 TANG Gui-jin;LIU Xiao-hua

作者机构：南京邮电大学通信与信息工程学院江苏南京210003 南京邮电大学通达学院江苏扬州225127 南京邮电大学电子与光学工程学院、微电子学院江苏南京210023 

基　　金：江苏省教育科学“十三五”规划青年专项重点课题(C-b/2016/01/34) 南京邮电大学教学改革重点研究项目(JG00215JX06) 南京邮电大学通达学院教学改革重点研究项目(JG31215004) 

出 版 物：《软件》 (Software)

年 卷 期：2020年第41卷第10期

页      码：282-285页

摘      要：本文以“Matlab编程技术实验”仿真课程为例,探讨了如何培养学生的应用能力。首先分析该课程改革的必要性。该课程存在两个问题:偏重仿真语言语法的讲解,以及课本理论或者定律的验证,无法体现其面向应用的特性。然后提出了具体的改革措施,包括修订课程大纲增加应用功能模块、采用从学生出发的教学设计、改变成绩评定方式等。最后展示了改革的效果。

主 题 词：应用能力 仿真技术 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-6970.2020.10.073

馆 藏 号：203991826...