思维导图在高中议论文教学中的运用

作     者：张勉 邓明华 

作者机构：湖北师范大学计算机与信息工程学院435000 

基　　金：湖北师范大学教学改革研究项目重点项目“BP人工神经网络在个性化学习中的应用研究”(项目编号:2019019) 

出 版 物：《中国教育技术装备》 (China Educational Technology & Equipment)

年 卷 期：2020年第13期

页      码：69-71页

摘      要：随着信息技术的不断发展,思维导图作为一项工具,为高中议论文教学注入全新的活力。首先梳理思维导图的概念和相关理论,试图在思维导图的工具辅助下构建新型的议论文教学,并利用其在议论文教学中的板书设计、备课、要点整理、提纲撰写和素材积累等方面进行积极探索,以期有效推动高中议论文教学改革。

主 题 词：思维导图 议论文写作 高中语文 逻辑思维 脑科学理论 多元智能理论 知识可视化 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1671-489X.2020.13.069

馆 藏 号：203991874...