提高初中英语词汇教学有效性探究——以Unit 8 When is your birthday?Section A第一课时为例

作     者：李欣欣 Li Xinxin

作者机构：福建省厦门集美中学福建厦门361021 

出 版 物：《英语教师》 (English Teachers)

年 卷 期：2020年第20卷第20期

页      码：162-165,170页

摘      要：分析初中英语词汇教学低效的原因,以人教版新目标《英语》七年级(上)Unit 8 When is your birthday?Section A第一课时为例,探讨如何提高初中英语词汇教学的有效性,即教师设计富有趣味性、多样化的任务,通过“感知-熟悉-记忆-运用”四个环节,帮助学生高效地进行词汇学习,提高词汇教学效率。

主 题 词：初中英语 词汇教学 有效性研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203992148...