前沿·机遇·挑战——中国视效教育的发展历程与未来展望

作     者：刘晓清(受访) 穆之飞(受访) 石宇宸(采访/整理) 王璐(采访/整理) 金蒨楠(采访/整理) 吕伟毅(整理) 孙承健(指导) Liu Xiaoqing;Mu Zhifei;Shi Yuchen;Wang Lu;Jin Qiannan

作者机构：北京电影学院 北京电影学院电影特技教研室 中国电影美术学会CG艺术专业委员会 中国艺术研究院研究生院影视系 中国艺术研究院电彭电视研究所 中国电影美术学会视效专业委员会 

出 版 物：《当代电影》 (Contemporary Cinema)

年 卷 期：2020年第11期

页      码：23-31页

摘      要：一、中国视效教育源起、发展与现状。石宇宸(以下简称石):很高兴今天能有机会采访两位老师!想请教一下两位老师,“视效”这一概念是何时被引入国内?国内的“视效教育”又是在什么时候起步的?穆之飞(以下简称穆):“视效”(Visual Effects,简称VFX)的概念被国内行业使用比较晚,以前我们常用的是“特技”的概念,由“特技”到“特效”再到“视效”有一个认识过程的转变,而普遍接受视效的概念应该是最近十年之内的事情。正式的视效教育应该从北京电影学院美术系成立特效专业开始算起。

主 题 词：北京电影学院 未来展望 教育的发展 特技 发展与现状 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

馆 藏 号：203992163...