基于环境设计专业产、教、学、研的实践项目教学模式探究

作     者：卢群 饶美庆 章万清 LU QUN;RAO MEIQING;ZHANG WANQING

作者机构：浙江理工大学科技与艺术学院 

基　　金：浙江省高等教育十三五第一批教学改革研究项目 项目名称:基于环境设计专业产教学研的实践项目教学模式探究 项目编号:jg20180479 

出 版 物：《设计》 (Design)

年 卷 期：2020年第33卷第21期

页      码：66-69页

摘      要：构建基于环境设计专业产、教、学、研的实践项目教学模式,不仅培养学生的专业实践能力,同时提升学生产学研的综合能力。产业化运作为驱动,团队式指导为指引,协作式学习为支撑,实践型科研为提升,在项目实践过程中融合产、教、学、研一体化。构建基于产、教、学、研的实践项目教学模式,明确实践项目整体教学内容,实践项目教学过程阶段,项目团队人员组织形式,教学方法和考核评价方式。实践项目教学是课程教学的补充,课堂理论知识应用于实践项目设计,实践项目总结提炼科研选题,科研成果运用于教学和生产实践,产生一定的经济及社会效益。融合产、教、学、研的实践项目教学是一个从理论到实践,从实践到理论的过程,具有综合性教育教学人才培养的深远意义。

主 题 词：环境设计 产教学研 实践项目 过程教学 人才培养 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203992229...