体育教师的特殊语言

作     者：苏德胜 左晓久 

作者机构：内蒙古师范大学共体教研部 

出 版 物：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 (Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition)

年 卷 期：1995年第8卷第Z1期

页      码：202-203页

摘      要：体育教师语言运用,与其它教育过程一样,是使体育工作顺利进展,完成体育任务,实现体育效果的主要工具和基本手段之一。 由于体育过程和各方面任务的实现,是以参加者自身的身体运动,即直接作练习完成的。有人片面地认为“百闻不如一见”,体育教师以能将各种练习的正确形象显示给学生,供其仿效为主要手段。而教师的语言,仅起配合、辅助性的次要作用。从而忽略体育教师语言在严谨性、科学性、艺术性和效果性等的推敲与追求。有的体育教师不注重语言修养,在备课和工作中只重视“示范”,对语言则随随便便,马马虎虎,一带而过,甚至频频出现错误,在某些方面起了消极作用而不自觉。这种仅见形式不求实质的作法和态度,大大降低了工作质量。

主 题 词：体育教师 体育过程 口令 教师语言 语言运用 内蒙古师范大学 语言修养 体育效果 体育工作 身体运动 

学科分类：040303[040303] 0403[0403] 04[教育学] 

馆 藏 号：203992743...