“十几减6”教学设计

作     者：胡中民 

作者机构：丹东市教委教研室 

出 版 物：《辽宁教育》 (Liaoning Education)

年 卷 期：1994年第Z1期

页      码：55-55页

摘      要：教学内容:义务教育六年制小学数学第二册第7页例1、例2和本册练习册第12页练习五中1——5题。 教学目的: 1.使学生能够运用已学过的方法推想十几减6的计算方法,并能运用这种方法比较熟练地进行十几减6的计算。通过口算练习进一步提高学生的计算能力。 2.通过引导学生自己总结十几减6的计算方法,初步培养学生的推理能力、抽象思维能力。

主 题 词：教学设计 计算方法 思考方法 十几减9 思考过程 小学数学 抽象思维能力 引导学生 义务教育 教学内容 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203992751...