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新时代教师信息素养提升策略探究

新时代教师信息素养提升策略探究

作     者:兰羽 徐小琴 王运武 

作者机构:江苏师范大学智慧教育学院江苏徐州221116 

基  金:江苏省大学生创新创业训练计划项目“面向农村音美教学的同步双向课堂设计与开发”(201810320082Z) 

出 版 物:《科技创业月刊》 (Journal of Entrepreneurship in Science & Technology)

年 卷 期:2020年第33卷第11期

页      码:142-145页

摘      要:信息技术的飞速发展推动了教育的进步,对教师队伍建设也提出了更高的要求。探讨新时代背景下教师信息素养内涵,分析在线教学的新特征,目前教师信息素养提升中存在的问题,从教师外部支持和内部建设两方面提出了如下建议:立足顶层设计,发挥政策方针的引领作用;地方精准调研,实施教师教育一体化建设;学校切实推进,为教师发展提供合适场所;提升个人认知,充分发挥教师主观能动性。

主 题 词:在线教学 信息素养 提升策略 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D O I:10.3969/j.issn.1672-2272.202007105

馆 藏 号:203992802...

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