信息化教学背景下高职数学平时成绩与期末成绩相关性分析

作     者：刘冰 金跃强 

作者机构：南京工业职业技术学院公共基础课部 

基　　金：中国高等教育学会职业技术教育分会2018年度一般课题“信息化背景下的高职数学教学设计与课堂教学效果研究”(项目编号:101016518GJ018) 南京工业职业技术学院2017年校级重点科研基金项目“基于大数据与Box-Cox变换的南京二手房房价影响因素分析”(项目编号:701050615YK504) 

出 版 物：《内江科技》 (Nei Jiang Science & Technology)

年 卷 期：2020年第41卷第11期

页      码：132-133页

摘      要：为了探究信息化教学背景下高职数学平时成绩与期末成绩的相关性,本文采用统计学方法对信息化教学试验班100个学生的成绩进行相关性分析,得出了平时成绩、期末成绩与总成绩两两之间都存在着显著的正相关关系,并且平时成绩每提高1分,期末成绩大约提高0.941分的结论。

主 题 词：信息化教学 期末成绩 高职数学 平时成绩 试验班 统计学方法 相关性分析 总成绩 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 07[理学] 040102[040102] 0701[理学-数学类] 070101[070101] 

馆 藏 号：203992820...