双创背景下“教赛融合”产品设计专业教学改革与实践

作     者：姜夏旺 李洁 欧亚利 JIANG Xia-wang;LI Jie;OU Ya-li

作者机构：湖南工业大学包装设计艺术学院湖南株洲412000 湖南工贸技师学院建筑装饰系湖南株洲412000 漳州职业技术学院建筑工程学院福建漳州363000 

基　　金：2019年度湖南省普通高校教学改革研究课题“双创背景下,‘教赛融合’产品设计教学改革与实践”(〔2019〕291号) 2019年度国家级大学生研究性学习和创新性实验计划项目“中国传统手工技艺少儿科普读物设计开发”(S201911535002X) 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2020年第48期

页      码：187-189页

摘      要：双创背景下,该文以“教赛融合”为切入点,探索产品设计创新应用型人才培养教学模式;通过对产品设计专业教学现状分析,结合赛事项目综合能力需求,从“目标、过程、实训、考核”四层次推进“教赛融合”产品设计专业教学改革实践;“赛中教、赛中学”的产品设计教学理念和方式,不仅有利于学生自主建立、完善知识架构,为创新提供动力源,而且有助于提高学生实践应用能力,促进创新成果的及时转化,助力国家人才大国向人才强国的转换。

主 题 词：双创 教赛融合 教学改革 产品设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203992824...