南亚来华本土汉语师资培养:现状、问题与对策

作     者：余波 Yu Bo

作者机构：重庆师范大学国际汉语文化学院斯里兰卡研究中心重庆401331 

基　　金：重庆市“十三五”教育科学规划课题(2017-GX-274) 重庆师范大学2019年度校级教改课题(201931) 

出 版 物：《大理大学学报》 (Journal of Dali University)

年 卷 期：2020年第5卷第11期

页      码：101-106页

摘      要：本土汉语教师培养是当前汉语国际教育的重要问题,也是缓解世界各国汉语师资短缺问题的重要举措之一。从区域性、国别化本土汉语教师培养的角度考察来看,南亚地区还属于薄弱环节。南亚作为“一带一路”倡议重要区域,行业汉语人才需求旺盛,培养符合区域实际的汉语人才是亟待思考的问题。目前,南亚来华汉语本土师资培养过程存在人才培养方案同质化严重;课程设置单一;学生跨文化适应性差,管理难度大等现实问题。我们应加强顶层设计,以国别化需求为指导;提升质量内涵,优化培养方案;突出职业特色,注重类型化培养;强化实习实践环节,着力应用型人才培养等,努力构建适用于南亚本土实际的实用型汉语师资培养体系。

主 题 词：南亚 来华留学 本土汉语师资 人才培养 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 050103[050103] 05[文学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-2266.2020.11.016

馆 藏 号：203992925...