互联网时代下动画专业的应用型人才培养模式创新分析与实践探索——基于“产教融合、协同育人”理念

作     者：刘刚 Liu Gang

作者机构：东南大学成贤学院江苏南京210088 

基　　金：2020年度江苏省高校哲学社会科学研究一般项目 项目名称:结合产业协会优势的动画专业产教融合、协同育人模式的研究和探索 项目编号:2020SJA2215 

出 版 物：《无线互联科技》 (Wireless Internet Technology)

年 卷 期：2020年第17卷第18期

页      码：83-84页

摘      要：目前我国高等院校的重要发展趋势是产教融合,院校在培养应用型动画专业人才时,要基于国家教育教学改革文件精神,将办学体制机制创新作为创新点,在专业建设和教学改革实践的全过程中贯穿“产教融合、协同育人”教学理念。文章提出高等院校可从以下几方面入手:根据行业的发展对专业的设置进行调整;开启校企合作,加强专业实习基地建设;实行课程项目化教学,在教学中引入项目;毕业设计教学质量及评估工作进行完善,提高教学质量。

主 题 词：动画专业 产教融合 协同育人 应用型人才培养模式 创新 实践 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203992990...