国外新闻传播教育现状及对我国的启示

作     者：纪楠 

作者机构：聊城大学文学院 

基　　金：聊城大学本科教学改革研究项目“大数据背景下广播电视学专业应用型人才培养研究与实践”(项目编号:G201705) 聊城大学研究生教育教学改革研究项目“全媒体语境下广播电视领域艺术硕士专业学位研究生实践培养模式研究”阶段性成果 

出 版 物：《青年记者》 (Youth Journalist)

年 卷 期：2020年第33期

页      码：106-107页

摘      要：国外新闻传播学教育现状1.美国。1908年美国即成立了世界上第一所新闻学院密苏里大学新闻学院,该学院的特色是将课堂教育与新闻实践相结合,偏重于新闻业务层面的专业技能训练。"密苏里模式"的核心是"learning by doing"(边做边学),通过实践来加强学生的动手操作能力进而掌握理论知识。~①学院自办了多个媒体,这些媒体机构的主要编辑、记者均为学院学生。

主 题 词：密苏里大学 新闻传播教育 新闻传播学教育 课堂教育 专业技能训练 密苏里模式 边做边学 业务层面 

学科分类：050301[050301] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 05[文学] 040102[040102] 0503[文学-新闻传播学类] 

D　O　I：10.15997/j.cnki.qnjz.2020.33.056

馆 藏 号：203993031...