“先生存后发展”:N大学文科青年教师行动逻辑分析

作     者：任可欣 

作者机构：不详 

出 版 物：《国内高等教育教学研究动态》 (Higher Education Research Trends of China)

年 卷 期：2020年第19期

页      码：14-14页

摘      要：一、问题提出与文献回顾本文想要探究如下问题:高校文科青年教师面对日常工作要求时表现出哪些策略性行为?遵循怎样的行动逻辑?以上策略性行为及行动逻辑产生的因素是什么?二、研究设计(一)研究方法及样本选取。尽管教师的行动选择是可见的,但是行动背后所遵循的逻辑却是隐藏的,因此研究采用质性研究的方式深挖现象背后的含义。

主 题 词：行动逻辑 大学文科 样本选取 策略性行为 青年教师 质性研究 文献回顾 :高校 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203993093...