基于虚拟仿真技术结合项目教学法的教学探讨——以口腔护理课程教学设计为例

作     者：徐燕菊 曾燕玲 周秋意 陈金燕 吕红霞 黎少娥 李茜 

作者机构：广东茂名健康职业学院广东茂名525000 

基　　金：广东省高职教育医药卫生类专业教指委课题“基于虚拟仿真技术的护理综合实训教学改革”(项目编号:2019LX075) 院级课题“基于虚拟仿真技术的护理综合实训教学改革”(项目编号:MJZYK2019010) 

出 版 物：《广东职业技术教育与研究》 (Guangdong Vocational Technical Education and Research)

年 卷 期：2020年第6期

页      码：34-36页

摘      要：项目教学法是一种突破传统"教师为主"的教学理念,全面体现"以学生为中心",教师通过以具体任务激发学生的兴趣,让学生主动学习,最终提高学生自主能力等的教学方法。虚拟仿真技术是用一个虚拟的系统模仿另一个真实系统的技术,对护理专业学生进行虚拟仿真技术护理操作训练,能有效帮助学生身临临床一线护理场景,解决时间和空间的问题。笔者通过虚拟仿真技术结合项目教学法,以特殊口腔护理为例,结合护理岗位要求和高职护理专业学生学情,从教学分析、策略选择、过程实施和效果反思4个方面对其进行教学探讨。

主 题 词：口腔护理 项目教学法 虚拟仿真技术 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1011[医学-护理学类] 040110[040110] 10[医学] 

D　O　I：10.19494/j.cnki.issn1674-859x.2020.06.012

馆 藏 号：203993267...