把握色彩——关于美术色彩课教学师生互动讨论

作     者：桂小径 GUI Xiao-jing

作者机构：海南师范学院艺术系海南海口571158 

出 版 物：《海南师范学院学报（社会科学版）》 (Journal of Hainan Normal University(Social Sciences))

年 卷 期：2005年第18卷第5期

页      码：114-116页

摘      要：教师如何把美术色彩课上得更加生动?取得更好的效果?最大地调动学生们的主动性、积极性,以便找到更好的教学方式?学生们在课堂上如何能够更加全面地掌握学习内容?如何发挥学习的主体创新意识,以及对色彩绘画技法的运用与发挥?这一切问题和实际情况,都现实地摆在我们面前。美术色彩课的改革,是我们进行美术教育改革研究的重要课题之一。为了解决学生在色彩课学习中遇到的问题,加强教师与学生在色彩课教学内容、方法等方面的沟通与互动,为色彩课教学改革进行调查研究、搜集资料,我们组织了这次讨论。参加讨论的有艺术系周建宏教授、李生琦副教授、卢士钢副教授、桂小径副教授,海南师范学院艺术系美术教育专业03级学生。讨论由桂小径副教授主持。下面发表的是经整理的部分发言稿。

主 题 词：美术教育专业 教学方式 色彩 师生互动 学习内容 海南师范学院 改革研究 副教授 创新意识 绘画技法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 040110[040110] 

D　O　I：10.16061/j.cnki.cn46-1076/c.2005.05.024

馆 藏 号：203993379...