高校思政课教师混合教学胜任力发展研究

作     者：马艳红 MA Yanhong

作者机构：河南科技学院新科学院河南新乡453003 

基　　金：河南省高等学校重点科研项目“教育智能化时代高校教师精准混合教学胜任力发展研究”(立项号:19A880013) 河南省高等学校青年骨干教师培养计划“民办高校思政课讲好中国故事的图像叙事研究与实践”(立项号:2018GGJS211) 河南省教师教育课程改革研究重点项目“新时代普通院校师范生师德养成教育长效机制建设研究与实践”(立项号:2019-JSJYZD-043) 

出 版 物：《创新创业理论研究与实践》 (The Theory and Practice of Innovation and Enterpreneurship)

年 卷 期：2020年第3卷第21期

页      码：149-151页

摘      要：线上线下混合教学全面重塑了高校思政课的教学生态。但同时,技术应用泛化、政治引领和价值塑造弱化等异化现象和混合教学设计、决策、监管等能力不足的困境也暴露出来。重塑教师角色、重构"教师—技术—学生"新型关系、动态扩容核心素养是高校思政课教师混合教学胜任力发展的实践进路和行动逻辑。

主 题 词：思政课 混合教学 胜任力 

学科分类：030505[030505] 0401[教育学-教育学类] 03[法学] 04[教育学] 0305[法学-马克思主义理论类] 040110[040110] 

馆 藏 号：203993395...