基于深度学习的高中物理教学设计——以“光的偏振”为例

作     者：李杏莲 姚珩 

作者机构：闽南师范大学物理与信息工程学院福建漳州363000 

出 版 物：《中学物理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Physics)

年 卷 期：2020年第49卷第20期

页      码：30-32页

摘      要：以高中物理"光的偏振"为例,设计出多个直观简便的教具,详细地展示了深度学习视角下的高中物理课堂教学案例,为培养与提高学生的物理学科核心素养提供一个有效的参考范例。

主 题 词：深度学习 光的偏振 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203993411...