县域教育扶贫中本土教师领军团队的建设

作     者：王卫平 WANG Wei-ping

作者机构：太原师范学院教育学院山西晋中030619 

基　　金：山西省教育科学“十三五”规划指令课题 太原师范学院“1331工程”立德树人重点研究项目“山西省贫困县教师教学能力提升”(ZL18006)的研究成果 

出 版 物：《教学与管理》 (Teaching and Administration)

年 卷 期：2020年第33期

页      码：21-23页

摘      要：教育扶贫是我国精准扶贫方略之一,提升贫困县的人力资源价值,重在提升教师教学能力。县域教育扶贫中,将高校专家力量、政府行政力量、中小学校管理力量有机整合,三位一体协力建设本土教师领军团队;通过专家名师摸底听课把脉问题、同课异构示范教学、指导备课引领设计等课例研究路径,提升领军团队的教学能力,并带领全县教师教学能力提升。

主 题 词：教育扶贫 教师领军团队 教学能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203993432...