社区教育学习资源应用系统的初步设计

作     者：欧俊 Ou Jun

作者机构：湖南广播电视大学湖南长沙410004 

基　　金：2019年度湖南省职业院校教育教学改革研究项目“湖南省社区教育资源建设与应用研究”(项目编号:ZJZD2019010)的阶段性研究成果 

出 版 物：《福建广播电视大学学报》 (Journal of Fujian Radio & TV University)

年 卷 期：2020年第5期

页      码：13-17页

摘      要：学习资源的应用是推动社区教育发展的关键。根据系统论、教学设计理论和应用实践成果,将社区教育学习资源的应用问题作为一个系统来研究。在对相关概念界定的基础上,就系统的要素、结构及其相互关系和运行规律进行了探讨,提出组成系统的三个要素(管理者、应用者、应用影响)和构成应用影响的七个因子(学习材料、支持服务、传输载体、设施设备、学习场所、应用方略、评价激励),构建出了应用系统模型以及要素和影响因子之间相互联系、相互作用的运行关系。对比实验表明:应用系统模型的运行能够使学习资源的应用达到优化的效果。

主 题 词：社区教育 学习资源 应用系统 应用影响 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

馆 藏 号：203993473...