地理:追求另一种美

作     者：陈继红 

作者机构：西安师范学校 

出 版 物：《陕西教育（教学）》 (Shaanxi Education)

年 卷 期：2006年第5期

页      码：36-36页

摘      要：中学阶段是学生人生观、价值观形成的关键时期，地理教学必须顾及到学生精神的健康发展，实践能力的切实提高。为此，教师应尽可能地设计一些情境性的体验，让学生在感悟中理解地理知识，在经历中认同地理知识，在实践中巩固地理知识。

主 题 词：地理教学 实践能力 中学 人生观 价值观 情境教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203993491...