在愉悦的氛围中去体验、去生成

作     者：刘素华 

作者机构：眉山市彭山区教育研究和培训中心 

出 版 物：《四川教育》 

年 卷 期：2020年第33期

页      码：46-46页

摘      要：语文课堂教学的氛围,是师生在语文课堂教学中表现出来的情绪状态。积极、活泼的课堂氛围,能够彰显良好的师生关系,能够促进师生之间的有效互动,活跃学生的思维,提高学生的学习积极性。教师是教学的设计者,组织者。课堂教学气氛的好与坏,很大程度上由教师来决定。教师应积极营造良好的课堂氛围,把学生的学习积极性调动出来,让学生在愉悦的氛围中去体验、去生成。

主 题 词：良好的师生关系 课堂教学气氛 有效互动 师生之间 情绪状态 语文课堂教学 积极性调动 课堂氛围 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203993580...