基于有限理性的目标教育

作     者：曹玉玲 王曙光 

作者机构：西安工业大学艺术与传媒学院 

出 版 物：《教学与管理（理论版）》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期：2006年第11期

页      码：44-45页

摘      要：学校是培养人才的基地,更是实现学生社会化的前沿,对学生社会化的影响巨大.学生管理是学生社会化不可或缺的重要环节,如何在尊重学生成才规律的基础上实现科学管理,提高学生社会化程度,是摆在我们面前的任务,只有在认识学生行为选择模式的基础上,才能做出正确的管理决策,实现管理育人的职能.

主 题 词：学生 社会化程度 人才培养 学生管理 科学管理 成才规律 目标教育 

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-5872.2006.11.021

馆 藏 号：203993641...