集体备课别样“红”

作     者：宋吉沛 

作者机构：眉山车城中学 

出 版 物：《四川教育》 

年 卷 期：2020年第33期

页      码：35-35页

摘      要：好的教学策略是“聊”出来的。集体备课让教师在设计教案时不再是“孤军奋战”,打破了个体备课的局限性。在相互探讨的过程中,教师能更深入地研读教材。一天,高三地理备课组组长对徐老师说:“小徐老师,按照我们期初确定的备课计划,下周专题复习‘大气的受热过程’的教案由你初备。”徐老师回复:“好的。我已提前准备了。”徐老师将初备的教案上传到高三地理备课组QQ群。随后,组上另一位老师也将该部分的课后练习题及答案也上传至QQ群。

主 题 词：集体备课 备课组 高三地理 研读教材 QQ群 徐老师 设计教案 专题复习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203993826...