激发学生自我认同的策略探研

作     者：黄睿倩 Huang Ruiqian

作者机构：江苏省南通市虹桥第二小学江苏南通226006 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2020年第35期

页      码：34-35页

摘      要：教育是“润物细无声”的心灵滋养艺术,教育的终极目标是培养幸福的人。教师要关爱学生,引导他们成人、成才,尤其对那些缺乏自我认同感的学生,更应该用智慧、爱心和耐心感化他们,做好他们的引路人。文章以一则教育实践为例,对教师激发学生自我认同的有效策略进行探讨。

主 题 词：班主任工作 自我认同 激发 家校合力 集体 自信 沟通 尊重 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203993871...