基于现代远程开放教育的网络课程设计与实践

作     者：王悦 Wang Yue

作者机构：北京广播电视大学财经教学部 

出 版 物：《北京广播电视大学学报》 (Journal of Open Learning)

年 卷 期：2007年第3期

页      码：15-18页

摘      要：许多网络课程仅仅是知识的呈现,而没有考虑到学习者的特点,学习效果往往不明显。就此,本文通过分析现代远程开放教育对象的特点,提出了基于远程开放教育的网络课程设计相应策略,并应用于"流通概论"网络课程设计中。本文主要研究网络课程的教学内容设计、学习情境设计、学习资源设计、评价体系设计。在"流通概论"网络课程设计的实践中,提出网络课程的系统结构。把网络课程分为五大区域:课程学习区、学习互动区、学习资源区、学习评价区、帮助信息区。通过对学生进行评价调查,验证了网络课程的实施效果,并为进一步完善与更新提供了依据。

主 题 词：网络课程 远程开放教育 设计 实践 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040107[040107] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-7648.2007.03.004

馆 藏 号：203993925...