应用型人才供给质量的区域性实践样态——基于西部八省的实证研究

作     者：黎兴成 朱德全 LI Xingcheng;ZHU Dequan

作者机构：西南大学教育学部重庆400715 

基　　金：全国教育科学“十三五”规划国家一般项目“西部地区职业教育服务乡村振兴的效果测度与长效机制研究”[BJA190104] 

出 版 物：《湖南师范大学教育科学学报》 (Journal of Educational Science of Hunan Normal University)

年 卷 期：2020年第19卷第5期

页      码：116-122页

摘      要：此研究基于阳光高考网和相关调查数据,对西部地区应用型人才供给质量的过程质量和结果质量两个维度进行了描述性统计和差异性分析。研究发现,西部地区应用型人才供给质量与用人单位的需求质量不匹配,不能很好地适应和引领西部地区社会经济的发展,存在区域产教研协同机制不健全、应用型本科院校内涵建设不足、校企地协同培养场域建设不力等突出问题。提升西部地区应用型人才的供给质量,应加强顶层设计,统筹区域产教研协同发展;提升院校实力,着重加强应用型本科院校内涵建设;共建教育场域,实现校企地协同培养。

主 题 词：西部地区 应用型人才 供给质量 实践样态 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录：

D　O　I：10.19503/j.cnki.1671-6124.2020.05.016

馆 藏 号：203994063...