根植学科本质教学“真实”的化学

作     者：黄华文 

作者机构：永安市第一中学福建永安366000 

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划立项课题“学科价值导向的高中化学教学对话的实践研究”(课题编号:FJJKXB19-657) 

出 版 物：《福建基础教育研究》 (Journal of Fujian Education Institute)

年 卷 期：2020年第11期

页      码：102-105页

摘      要：基于学科本质从学科知识、学科观念及学科价值理解“真实”化学的含义。在学科教学中,融入生活哲理,赋予知识做人道理;从史料、实验、前沿科技等多个视角设计微课题进行实践研究;帮助学生搭建实际问题与学科知识间的桥梁;让学生在活动中萌生学科观念,领会化学中的“真实”,学会解决陌生的、复杂的真实问题。

主 题 词：学科本质 真实 化学 内涵 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203994172...