小学中高段语文实践性作业设计探究

作     者：双莉华 

作者机构：广东省深圳市坪山区坪山实验学校广东深圳518118 

出 版 物：《求知导刊》 (Journal of Seeking Knowledge Guide)

年 卷 期：2020年第41期

页      码：19-20页

摘      要：语文是实践性很强的课程,教师要着重培养学生的语文实践能力,在教学中加强实践性作业的设计。语文实践性作业十分注重学生的能力提升,是对当前语文课外作业的优化与补充。语文实践性作业设计要遵循趣味性、多样性、层次性和实践性的原则。设计多种不同类型的实践性作业有利于解放学生天性、激发学生潜能,切实提高学生语言实际应用能力。文章作者对小学中高段语文实践性作业设计进行了探究。

主 题 词：语文实践性作业 设计原则 作业类型 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.41.009

馆 藏 号：203994300...