高职“税法”课程中增值税项目教学改革的应用研究

作     者：谭晖 

作者机构：江西应用工程职业学院 

基　　金：江西省高等学校教学改革省级课题一般项目“高职“税法”课程生态教学模式的构建研究”(项目编号:JXJG-18-71-3) 

出 版 物：《当代会计》 (Contemporary Accounting)

年 卷 期：2020年第19期

页      码：34-35页

摘      要：“税法”课程是高职会计专业开设的核心课程,是会计专业学生的必修课程。“税法”是一门理论性较强的课程,高职教育立志培养“工匠型”人才,并立足于税务会计岗位工作需要将理论融于实践,所以“税法”是一门将税法理论知识与企业纳税申报、税务处理、纳税筹划有机融合且综合性和实践性较强的课程。生态教学模式意在打造一个良性生态圈,积极调动教学过程中的各项影响因子,通过教学改革激发环境中的每个教学因子,使其发挥最大作用,进而将所有有效因子结合应用于教学,服务于学生,激发学生潜力,提高学生职业能力,实现课堂教学效果。立足于研究将生态教学模式应用于高职“税法”课程中的增值税项目,将教学团队、教学环境、教学主体、教学用具相互融合,进行教学设计、制定教学策略并应用实施,主要研究教学实施过程中每个教学因子发挥的作用、相互配合的教学效果,立志打造一个良性的生态教学环境。

主 题 词：增值税 生态教学模式 四育一体 “五融合”混合教学 

学科分类：0301[法学-法学类] 0401[教育学-教育学类] 03[法学] 04[教育学] 030103[030103] 040102[040102] 

馆 藏 号：203994453...