浅谈比较教学法在《C语言》教学中的运用

作     者：唐小健 

作者机构：韶关市中等职业技术学校广东韶关512028 

出 版 物：《职业教育研究》 (Vocational Education Research)

年 卷 期：2010年第5期

页      码：138-139页

摘      要：C语言是系统描述语言,是一种通用的程序设计语言,具有许多突出的优点,因而在许多方面都得到了广泛应用。越来越多的程序员将C语言作为主要的编程工具;同时,越来越多的人开始学习C语言。但由于C语言灵活,功能强大,也给初学者带来了一定的学习难度。文章从教学法出发,认为教师在《C语言》授课过程中,应根据不同的教学目的,针对不同的教学内容,采用比较教学法,以获得良好的教学效果。

主 题 词：比较教学法 C语言 程序设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-5727.2010.05.078

馆 藏 号：203994915...