论思政课话语的政治性、学理性和艺术性

作     者：金梦兰 

作者机构：沈阳航空航天大学马克思主义学院 

基　　金：辽宁省教育厅思政项目“新时代政治话语融入思政课教学问题研究”(项目编号:JYT19068) 沈阳航空航天大学校思政项目“时政新话语融入马克思主义基本原理概论课教学体系的有效途径研究”(项目编号:SHSZ202012)的阶段性研究成果 

出 版 物：《思想政治课教学》 (The Teaching of Thought and Political Study)

年 卷 期：2020年第11卷第11期

页      码：9-13页

摘      要：思政课话语体系的政治性、学理性、艺术性功能是有机统一的关系,三者具有不同的功能定位,又相互渗透和相互影响。处理好三者之间的辩证统一关系,是保障思政课发挥思想政治教育主渠道作用、实现因时而进的客观要求,也是厚植思政课教学基础的可靠保障。思政课教学中,要注重实现思政课话语的生活化,坚持大中小学思政课一体化统筹,在话语实施的灌输与启发相结合的实践中推进这一辩证统一关系。

主 题 词：思政课话语体系 政治性 学理性 艺术性 辩证统一 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203995279...