积极心理学视阈下大学生情绪管理训练课程探索

作     者：刘倩倩 LIU Qianqian

作者机构：山东大学学生心理健康教育与咨询中心山东济南250100 

基　　金：山东大学2019年度教育教学改革研究专项项目(辅导员思想政治工作创新研究)“积极心理学视阈下的大学生情绪管理能力提升研究”(课题编号:2019Y313) 

出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)

年 卷 期：2020年第33期

页      码：181-183页

摘      要：大学生情绪管理对于促进其学习、生活、积极压力应对具有重要作用,高校应开设课程对大学生情绪管理进行指导。本研究设计了积极心理学视阈下的大学生情绪管理训练课程,课程结束后对参与学生进行调查,结果显示该课程能够有效提高学生的情绪管理能力,深受学生欢迎。在进一步推广的基础上,将进一步研究适合大班教学的情绪管理训练课程设计,以期使情绪管理课程能帮助更多学生。

主 题 词：大学生 积极心理学 情绪管理 团体训练 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040202[040202] 04[教育学] 

D　O　I：10.16400/j.cnki.kjdkx.2020.11.084

馆 藏 号：203995560...