诱导想象　促进思维

作     者：周建平 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：1995年第4期

页      码：35-37页

摘      要：诱导想象促进思维周建平如教学较复杂的分数应用题例２，在进行基本练习后，设计了这样的变式练习：修一段２４００一米长的公路，第一周修全长的，第二周修全长的，（１）两周共修多少米？（２）第二周比第一周少修多少米？（３）已修的比剩下的多多少米？通过条件变换，...

主 题 词：诱导想象 对比练习 分数应用题 本质特征 女职工 感性材料 生活经验 引导学生 教师 男职工 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203995697...