培智学校大课间知动训练的设计与实施

作     者：王家国 

作者机构：浙江省象山县培智学校315700 

出 版 物：《现代特殊教育》 (Modern Special Education)

年 卷 期：2020年第23期

页      码：52-53页

摘      要：培智学校一些学生由于感知觉输入和动作输出控制能力不足,无法执行学习环境中的要求,难以顺利融入教学活动,所以提高学生的知觉动作能力迫在眉睫。每天大课间活动时间开展适合的知动训练,可以有效促进学生感知觉输入和动作输出控制能力的发展,帮助学生尽快顺利参与集体学习活动。

主 题 词：培智学校 大课间活动 知动训练 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040109[040109] 

馆 藏 号：203995900...