基于“1+X”主题拓展的小学数学教学策略研究

作     者：顾玉华 

作者机构：南通市经济技术开发区实验小学江苏南通226010 

出 版 物：《教师教育论坛》 (Teacher Education Forum)

年 卷 期：2020年第33卷第12期

页      码：44-45页

摘      要：基于"1+X"的主题拓展教学,具有种子性、结构性和延展性特质。主题拓展教学能够完善学生的知识结构,培育学生的建构能力,优化学生的数学学习方式。作为教师,要丰富主题拓展教学内容,丰盈主题拓展教学流程,适度设计主题拓展教学环节。通过主题拓展教学,能有效地提升学生的数学学习力,发展学生的数学核心素养。

主 题 词：小学数学 主题拓展 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203995946...