多元化活动:中班生成课程“海陆空总动员”

作     者：居丽 

作者机构：江苏省苏州工业园区娄葑街道香堤澜湾幼儿园 

出 版 物：《儿童与健康》 (儿童与健康)

年 卷 期：2020年第12期

页      码：52-53页

摘      要：生成课程既不是教育者预先设计好的、在教育过程中不可改变的僵死的计划,也不是儿童无目的、随意的、自发的活动,它是在师生互动过程中,教育者通过对儿童的需要和感兴趣事物的价值判断,不断调整活动,以促进儿童更加有效学习的课程发展过程。从"生成课程"的词汇解释中,我们可以得到的核心讯息有"儿童需要""儿童感兴趣""事物的价值"。

主 题 词：生成课程 预先设计 教育者 多元化活动 师生互动过程 总动员 讯息 儿童 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203996010...