中高职一体化环境下的课程衔接体系探究

作     者：李军 王伟 宋维洋 

作者机构：兰州现代职业学院兰州理工中等专业学校 嘉峪关市职业教育中心 西北师范大学附属中学 

基　　金：2018年度甘肃省“十三五”教育科学规划高校与职业院校重点课题《基于区域职教云计算理念的大数据平台设计与应用研究》的研究成果,课题立项号:GSGHBZZZ015 2019年度甘肃省职业教育教学改革项目《基于现代职业教育体系的中高职课程衔接研究》的研究成果,课题立项立项号:2019gszyjy-58 

出 版 物：《甘肃教育》 (Gansu Education)

年 卷 期：2020年第21期

页      码：144-145页

摘      要：中高职课程衔接是职业教育改革、现代职教课程育人体系建设的重要内容。立足当今职业教育体系的实际,解决中高职教育课程衔接的问题,是实现中高职有效衔接、创新职教技术技能人才培养模式、提高职校人才培养质量的有效途径。面对新形势,兰州市教育局按照市委市政府职业教育“出城入园、腾笼换鸟”的思路,将兰州理工中等专业学校等职业院校迁入兰州新区职教园区新校区,同时成立兰州现代职业学院,探索中高职一体化办学[1]。在此,笔者以上述职业院校为基础,对中高职课程衔接的课程目标、课程内容、课程实施和课程评价等问题进行调查分析,探索中高职课程衔接的有效方法,进一步高质量挖掘符合本地职业教育发展实际的中高职课程衔接有效模式。

主 题 词：中高职 一体化 课程体系 衔接模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203996153...