论教师教学实践智慧的内涵与特征

作     者：郜玉艳 

作者机构：西南大学教育学部重庆400715 

出 版 物：《教育论坛》 

年 卷 期：2014年第1期

页      码：1-5页

摘      要：教学实践智慧是教师面临复杂教学情境时所表现出的以学生为指向，高度敏锐并能灵活应对的一种综合能力。教学活动不仅要求教师具有教学理论智慧，更应具有教学实践智慧。教师教学实践智慧，具有同教学能力、教学机智、教学技能、教学艺术不同的特征表现，即情境实践性、个体独特性、动态生成性、内在缄默性、策略实效性和专业反思性。

主 题 词：教师 教学实践智慧 内涵 特征 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203996742...