儿童与成人世界的和解——论《小王子》的象征意义

作     者：肖婷 Xiao Ting

作者机构：扬州大学广陵学院江苏扬州225100 

基　　金：2020年度江苏省高校哲学社会科学研究专题项目阶段性成果,项目编号:2020SJB1234 2019年度扬州大学广陵学院院级人文社会科学研究项目“《小王子》的象征意义”成果,项目编号:RSYB19002 

出 版 物：《艺术科技》 (Art Science and Technology)

年 卷 期：2020年第33卷第23期

页      码：19-20页

摘      要：《小王子》作为享誉海内外的儿童文学作品,近百年来,对不同时代的读者均产生了重要影响。本文尝试从儿童与成人世界和解的视角来解读它的象征意义,使它始终保有生命力。

主 题 词：儿童 成人 象征意义 

学科分类：0501[文学-中国语言文学类] 050108[050108] 05[文学] 

馆 藏 号：203996767...