在情境中感悟 在朗读中品味——《北京亮起来了》第二课时教学设计

作     者：吴莲霞 

作者机构：宁夏中宁县第三小学 

出 版 物：《小学教学参考（语文版）》 (Reference for Primary School Teaching)

年 卷 期：2014年第6期

页      码：51-51页

摘      要：【教学目标】1.了解课文内容,感受北京夜景的美,激发学生的热爱之情。2.正确、流利地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 【教学过程】一、激情引入,学习新课（过渡语）孩子们,昨天老师布置了一项特殊的作业,让你们晚饭后去游玩我们中宁政府大楼前的人民广场,你们都看到了些什么？（人很多、很热闹,五颜六色的彩灯非常亮）是啊!一到晚上,我们的首都北京也亮了起来,下面老师和你们再到夜晚的北京去游赏一番。

主 题 词：过渡语 政府大楼 人民广场 课文内容 中宁 游赏 整体感知 会读书 王府井大街 你喜欢 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203996822...