“沉淀溶解平衡”的单元整体教学设计

作     者：杨梅 胡尚生 袁廷新 张青杨 

作者机构：中国人民大学附属中学朝阳学校北京100028 北京市第二外国语学院附属中学北京100000 

基　　金：北京市教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“基于发展‘科学态度与社会责任’素养的高中化学课堂教学研究”(课题编号:CDDB19201)研究成果 

出 版 物：《中学化学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Chemistry)

年 卷 期：2020年第21期

页      码：20-24页

摘      要：通过三个课时,系统探讨了难溶物和易溶物在水溶液中建立的溶解平衡,构建了认识难溶电解质溶解平衡的基本模型。通过难溶电解质溶解平衡原理在实际生产、生活及自然界中的应用,形成应用沉淀溶解平衡原理解决沉淀的生成、溶解与转化相关问题的基本思路;通过侯氏制碱原理探析及实验模拟,实现了“立德树人”与学科知识获得的有机结合,发展了学生的化学学科核心素养。

主 题 词：溶解平衡 沉淀 单元整体教学 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203997086...