空间教学课题设计研究

作     者：姚翔翔 

作者机构：南京艺术学院设计学院 

基　　金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“高校空间课程本土化改革模式研究”(编号:2018SJA0365)成果 

出 版 物：《山东工艺美术学院学报》 (Journal of Shandong University of Art and Design)

年 卷 期：2020年第5期

页      码：67-72页

摘      要：以空间为内容的教学是现代建筑教育的核心部分。在空间教学活动中,课题设计与作业编排无疑是重中之重。本文针对空间教学开展的根本问题,从空间概念、空间认知、空间操作三个层面入手,结合教学重点阐释教学安排,以南京艺术学院实践教学中的课题设计案例展开论述,旨在为今后空间教学的良性发展提供参考和借鉴。

主 题 词：空间 游戏 实验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 08[工学] 040102[040102] 0813[工学-化工与制药类] 081301[081301] 

馆 藏 号：203997146...