“我和书的故事”作文辅导教学设计

作     者：邢玲燕 

作者机构：河北省衡水市南门口小学 

出 版 物：《赤峰学院学报（作文教学研究）》 (Teaching & Research in Writing)

年 卷 期：2014年第5期

页      码：95-97页

摘      要：教学内容 人教版小学语文五年级上册第一单元习作教学设计 一、教学目标 1.在单元学习的基础上,进一步使学生掌握一些读书的知识和方法,提高学生读书的兴趣。2.让学生通过回顾自己与书的故事,加深对读书的体验和感受。3.引导学生用规范、流畅的语言把自己与书的故事写出来。通过修改力求完整、生动、有趣,提高学生书面表达能力。

主 题 词：辅导教学 作文评改 习作教学 书面表达能力 学语文 五年级 人教版 读书方法 全班交流 你喜欢 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203997156...