谈数学课本例题的有效使用

作     者：高国丽 王志红 廖双军 

作者机构：石家庄市第40中学河北石家庄050000 石家庄市裕华求实中学河北石家庄050000 

出 版 物：《教育实践与研究（中学版）（B）》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期：2015年第11期

页      码：66-69页

摘      要：课本上的例题是对定义、定理、基本事实的具体阐述,都是很典型的,具有一定的代表性,它是学生接受新知识的起点。因此,如何引导学生分析例题,理解新知识点的具体应用,提高学生学习效率和效果,教师对例题学习的课堂设计显得尤为重要。

主 题 词：课本 例题 优势 学习能力提升 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-b.2015.11.023

馆 藏 号：203997579...