运用积极心理学构建小学数学幸福课堂研究——以《小兔请客》一课为例

作     者：罗水珍 

作者机构：广东省深圳市宝安区西乡街道新安中学(集团)外国语学校 

出 版 物：《小学时代》 (PrimarySchool Times Press)

年 卷 期：2020年第24期

页      码：71-72页

摘      要：积极心理学,是一门正在兴起的研究学科,其目标是帮助人们理解并获得幸福。积极心理学将人性作为切入点,充分发挥其主观能动性,实现人们对生活和思维的引导,进而收获自己的幸福。本文以小学数学一年级下册第五单元《小兔请客》一课为例,深入探究积极心理学在教学设计和课堂教学中的重要作用,对提高小学生数学课堂中幸福感的重大影响,同时构建小学数学幸福课堂。

主 题 词：积极心理学 小学数学 幸福课堂 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203998198...